“你就带出了这样的好弟弟！”女老师冷冷说道：“不能回来上课，你带着你弟弟，去我办公室里等我！下课后我要和你谈话！”
“好吧。”
王铮依旧微笑着，拍了拍吴小强，转身离开。
宋子夜虽然不明白王铮为什么不做出什么反应，但她明白，王铮这样做，一定有着他的道理，因此宋子夜也没有插嘴，只是微皱着眉头跟在王铮后面。
王铮一边和吴小强走向办公室，一边聊着天：“你爸爸在哪里工作？”
“我爸爸去首都盖大楼了，一年才回来一次。”吴小强低声道：“去年过年，我爸没买到火车票，都没回得来。”
“你想他吗？”看着这个坚强懂事的男孩子，宋子夜有些心疼。
“想。”
“这个学校的老师会经常批评你吗？”王铮继续了解情况。
吴小强低头不语。
王铮显然已经知道了答案，不过还是鼓励这孩子把想说的说出来：“来，告诉哥哥，我要知道真实情况。”
“李老师会经常批评我，因为我最近上课老是打盹。老师还说我上学没什么用，反正小学毕了业就出去打工。”
宋子夜很震惊，非常震惊：“怎么能有这样的老师！”
王铮的眼神微冷：“李老师还说你什么？”
“没什么了，反正也都是差不多的话。”吴小强的情绪显然有点不大高：“我现在也不想上学了，等小学毕业就去首都找爸爸，跟他一起挣钱。”
“你那么小，能挣什么钱呀。”宋子夜听得一阵心酸。
“你本来喜欢上学吗？”
“喜欢。”
“现在呢？”
“不喜欢。”
王铮的眼睛，已经眯成了一条线。
教育的最大悲哀，不是不能育人成才抑或是误人子弟，而是抹杀理想。
在这一点上，不管是小学生，还是大学生，都一样。
有多少梦想着劲舞苍穹的少年，怀揣着理想，却被自己的老师嘲笑，被同学打击，然后变得不自信，慢慢戒掉那些看起来不切实际不走寻常路的目标。有些人，就像比尔盖茨，尝试过，成功了。当然，这只是万分之一的幸运儿，还有更多的人，离开了学校却死在了追求理想的路上，但是，他们在倒下之前，至少可以自豪地说：我尝试过，我努力过，我不后悔。
可是，那些还未尝试就已经放弃的人，当若干年后，午夜梦回的时候，是否会感到忧伤，只为送别那早已渐行渐远的梦想。
在王铮看来，教育必须坚定人的理想，必须充实人的希望，尤其是在这样的农民工子弟学校，物质条件已经很简陋，精神条件必须富足，否则的话，兴建这所学校的意义也就不大了。可是，现在看起来，情况显然不那么乐观。
甚至，如果让这些孩子在这所学校里受到伤害，在幼小的心灵上留下不可磨灭的创伤，那么对他们
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