菜的香味浸染空气，梁稚玉吸了一口，忽然产生灵感。
她给了程时晋一个建议，蹦蹦跳跳地去吃饭。
今天是学堂的休沐日，故而梁照等人能回到家里。
她们帮忙做菜，菜色颇丰富，梁稚玉喜欢的牛肉丸拿来煮汤，她一口气喝两碗。
饭毕，钩星洗碗。
梁照摸着吃饱的肚子，跟姑婆、梁稚玉分享学堂里发生的趣事：“……我站在讲台上，大家都不信我是老师，但我就是老师。我教她们学拼音，她们说难，问我为什么不直接学字……”
学堂缺老师，缺到九岁的梁照兼职老师。
梁照没做过老师，感觉新奇。
上了几堂课后，她觉得学生不听话、不聪明、太爱问问题，一度想专心做个学生。可她又不想放弃，那么多人听她说话、跟她学习，充分地满足了她的虚荣心。
而且，学生也不全是令人头疼的，还有讨人喜欢的。
梁雅起初没有做老师，后来见到梁照坚持做老师，便试着上了一堂课。
体验不错，所以她继续做，并跟梁照交流经验，共同进步。
被大家投以注目，梁雅下意识地低头。
很快她抬起头，轻声说：“我发现给学生上课能巩固从前学的知识，学生提的问题有一些我回答不来，有一些让我烦，还有一些我想不到。我做了老师，学习更好了。”
梁照忙点头：“嗯嗯，我也觉得。”
马丹丹和小芸不在，各回各家了。
刘如宝在学堂的宿舍里。
梁照说起马丹丹：“她被学生气哭了，不做老师。”又说起刘如宝，“阿宝跟我差不多，开始当老师时非常兴奋，学生难教，她不太耐烦。和我不一样的是，她没想过不当老师。”
最后梁照说起小芸：“她最会做老师，学生都喜欢她，她上的课也好！不过她特别喜欢考试，学得不太好的学生提起她就感到害怕，私底下让我劝她别老是考试。”
梁雅补充：“有的学生说姐姐偏心，成绩好的她喜欢，成绩不好的她没耐心，家境好的她关注，家境一般的她态度一般。”
梁照说：“我也喜欢聪明学生，家境我没注意，学生都穿校服。啊，我想起来了，有些穿自己衣服的学生会看不起穿校服的，穿校服的会讨好穿其它衣服的，还有一些人暗地里欺负胆小的同学……”
学堂不是乐园，小孩之间也有矛盾和摩擦。
与太阳女神羲和一同管理学堂的钩星说：“违反校规的我会惩罚，没违反的我不会管，校规一直在完善。”
“别让太过恶劣的事件发生就行。”梁稚玉看着梁照和梁雅，“人会撒谎，会欺负弱小的人或动物，会偷窃，会捏造谣言抹黑别人……学堂的规矩未必约束得了所有学生，以后你们走出学堂，会遇到更多的恶。”
“为什么不能禁止恶？”梁照不解，“禁忌也不
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