嫌疑而对公事不加可否。在公文发出之前，吏胥怀抱已拟成的案卷，到县丞那儿去，卷起前面的内容，用左手夹住，右手摘出纸尾签名处，像鹅和鸭那样摇摇摆摆地进来，直立斜视，对县丞说：“您还要署一下名。”县丞拿笔望着应由自己署名的位置，谨慎地签上名字。抬头望着小吏，问：“可以了吗？”小吏说：“就这样。”然后退下。县丞不敢稍稍了解一下公文的内容，茫然不知道是什么事情。官位虽较高，实权和势力反而在主簿、县尉之下。民间谚语列举闲散多余的官职，一定说到县丞，甚至把县丞作为相互谩骂的话。设立县丞一职。难道本意就是如此吗？
博陵人崔斯立，勤学苦练，以积累学问，他的学问包容宏深，境界广阔，每天都有长进，并且逐步显露出来。贞元初年，他怀藏本领，在京城与人较量文艺，两次得中，两次折服众人。元和初年。他任大理评事，因为上疏论朝政得失而被贬官，经过两次迁谪，来到这里做县丞。刚到时，他叹息说：“官无大小，只怕自己的能力不能称职。”在只能闭口无言无所作为的现实面前，他又感慨地说：“县丞啊，县丞啊，我没有对不起县丞，县丞却对不起我！”于是完全去掉棱角，一概按照旧例，平平庸庸地去做这县丞。
县丞的办公处原来刻有一篇壁记，但房屋损坏漏水而遭污损，已无法阅读。崔斯立为之换椽易瓦，粉刷墙壁，将前任县丞的名氏全部写上。庭院里有老槐四行，南墙有大竹千株，昂首挺立，好像互不相下，水声汩汩绕庭阶而鸣。崔斯立把厅屋里外打扫干净，种上两棵相对的松树，每日在庭中吟诗。有人问他，他就回答说：“我正有公事，您暂请离开这里。”
孟浩讲完，默叹了一口气，“这个故事由考功郎中知制诰韩愈所写，因其奇妙独特、精彩绝伦，故而流传了下来。”
“然儿，你听完这个故事有什么看法呢？”孟浩有些期待。
“我？”孟然颇为不解，“孩儿听不大懂。”
“无妨，你只需说出你的看法即可。”
“孩儿觉得这崔县丞甚是无能，为官一任，却是不能管理下吏，只知逆来顺受......”
孟然尚未说完，就发现父亲孟浩的脸色隐隐有些发黑，不敢再说下去了。
过了一会儿，孟浩轻咳两声，问道：“如果你是崔县丞，你会如何？”
孟然看了看父亲的神情，见父亲已恢复平常，也就开口说道：“无非是拉拢一部分人，打压一部分人，其后斥之以利，以权驱人。”
孟浩有些吃惊，“启蒙先生不是只教了你儒家经典吗？”
孟然低头，悄声说道：“其实先生还教了我诸子百家的其他学说，其中就有《鬼谷子-纵横术》，只是不让我告诉
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