意排外，只是一边在讨论人文地理、历史纵横、马场驰骋，另一边仍然如以往一般在讨论弹琴绣花，聊不到一起去，也算平常。

　　很快，便有未参与书院教习的贵女们，回家央求父母，也要进书院——她们这时的想法很简单，只是单纯觉得，不参加书院，在聚会上都没什么话题。

　　对此，宁映寒放话，只要想进书院，随时可以。

　　瞬时，又有一批贵女涌入这两家书院。

　　宁映寒闲时翻看学生名单，看到了熟悉的名字，那是《满朝贵女都爱我》那本书中，中后期嫁与苏俊之的一位贵女，在用父亲的人脉为苏俊之铺了路后，成为了他后院莺莺燕燕中的一员。

　　宁映寒带着微笑，合上了这份名册。希望当这位姑娘眼界开阔后，不会再为区区一张皮囊和花言巧语所蒙骗。

　　不知是何原因，女子入学后，本来十分抗拒进学的那些纨绔子弟们也瞬间纷纷一心向学起来，搞得一些本来对女子入学颇有微词的官员们闭上了嘴。

　　宁映寒偷笑，这倒不出她的预料，且不提每日来书院都能接触到女孩子们这种原因。以往女孩子们不懂书院运作，鲜少会对男子问起书院相关。但现在女孩子们都入学了，也参与了书院的考试。到时姐姐妹妹甚至心上人问一句你的课业如何，难道你好意思答一句成绩比你低一半吗？

　　这些男子本以为女孩子们进学，都是玩闹性质。但选择相同课业的人，不论男女，小考时成绩都是一起排名的。

　　一开始考不过女孩子的，都会被嘲笑上几句连女子都不如。

　　但逐渐他们发现，女孩子们远比他们想象的优秀得多，小考中，成绩压过男子的女孩子越来越多。

　　这倒让他们有了危机感，开始努力进学。

　　女孩子们也惊奇地发现，她们拥有着不输于男子的智慧，也越发努力起来。越来越多的女孩子抛弃了琴棋书画这些在家中早就学过的课程，加入了其他未知的领域，选择和男子同样学法令、学文才、学政论的人不在少数，亦有不少娇娇柔柔的贵女却偏偏愿意学箭术、学马术、学骑射。

　　她们的想法逐渐改变着，从为了热闹、为了新奇、为了有话题可聊，变成了真心喜欢书院的氛围。

　　历史课上，她们听着先生口中数朝的历史，随着先生生动地讲述，仿佛亲眼看到了那些画面，有人渐渐觉得，这些历史上真实发生过的事，似乎比她们平日里聊的八卦来得有趣。

　　马术课上，她们听着教习师父描述着大草原的样子，也会悠然神往，驰骋在马背上的时候偶尔也会突然生出不想一辈子拘在京城的想法。

　　想读万卷书，想行万里路。这些女孩子的想法悄然发生着改变。

　　女子参加书院在大启朝一时风行，大启朝其他地区也纷纷效仿京城，书院渐渐开始对女子开放。

　　民间的公学也在元康帝的政令下，同意民间女子入学。

　　效果比宁映寒当初设想的，还要好上许多。

　　她与秦宣携手，走访过大启大半河山，考察着当地女子进学的情况，沿路游山玩水，惬意快活，可谓是一举两得。

　　察觉时机成熟后，她返回京城，向元康帝提出，开放女子科举入仕。

　　原本，宁映寒设想的，是待开放女子公学五年后，才能尝试开放科举。

　　但现在，这项举措被她缩短到了一年。

　　这项举措一经提出，不知遭到了多少人的反对，但元康帝力排众议，仍然下了这道旨意。

　　“希望下一次春闱过后，朕能见到女子入朝。”

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