1)第二十一章:跑,他是学校的老师_科技之从成为老师开始
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  叮铃铃——!

  “喂!”

  “韩总,你的研究院施工设计图已经修改好了,我已经发到你邮箱了,你先看看,要是有什么问题我们在修改。”

  “好。”应了一声,韩飞挂断电话,用电脑打开邮件开始查看起来。

  看看一张张根据自己意见修改的研究院设计图,韩飞满意的点了点头。

  随后将电话回给设计公司的设计员,韩飞道“没有问题了,可以把设计图交给中铁二局了。”

  “好的,韩总,那我这就把图纸给中铁二局发过去。”

  “行。”

  在设计公司将图纸发给中铁二局后没过多久,韩飞便接到了他们的电话。

  “韩总,图纸我们已经收到了,现在是否可以动工了?”

  “可以开始动工了。”

  “那行,韩总,我马上把事情安排下去,我们会以最高的质量,最快的速度尽快把研究院修好。”

  “好,麻烦你们了。”

  “不麻烦,不麻烦,那韩总你先忙,我先去通知工程队。”

  嘟!

  随着电话挂断,韩飞心里也松了一口气。

  从暑假开始,用了将近两个月的时间,终于把有关研究院的事情办理的差不多了。

  研究院的注册资料完成,许可证也拿到了手。

  现在只要等到研究院修建好,再把研究器材搬进去就可以了。

  当然,很多研究器材并不是说买马上就能买到的,而是需要提前预定。

  不过在研究院资格拿下来后,韩飞便给各个公司预定了实验器材,只要等到研究院修建好,研究院很快就能开始运行了。

  摇了摇头,将脑海里很多乱七八糟的想法甩出去后,韩飞也将心思收回,起身离开教室办公室在学校转了起来。

  当然,说是逛,其实是韩飞为了给全校的学生们加持学习光环。

  每天,韩飞都会在学校逛几圈。

  虽然效果并没有持续笼罩好,但是持续日积月累下来的效果也是很可观的。

  对此,很多老师虽然奇怪韩飞为什么喜欢在各个教室楼闲逛,但是并没有问什么,只是觉得韩飞可能有什么怪癖。

  一天时间很快便过去,学生们开始放学。

  当然,该留下来补习的,韩飞也让他们留了下来。

  就在韩飞给留下来的学生补课的时候,突然,一个放学离开的学生跑步冲进了教室。

  “韩老师,我们班的周昊被高年级学生围住了,正在找他要钱,而且不给就抢。”

  “什么?”听到自己班上的学生被抢,韩飞一惊,随后马上道“走,快带我去。”

  “好。”点点头,该学生马上带着韩飞朝校外跑去。

  而韩飞也没有迟疑,马上放下所在的所有事情追了上去。

  跟在跑来报信的学生后面,韩飞心里十分担忧,不知道现在情况怎么样了。

  同时心里也很愤怒,没想学校的学生居然会做出抢劫这种事情。

  由于心中十分担忧学生

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