人格的角色，也一度成为「双重人格」的心理学代名词。
降谷零不置可否，想了想，说道：“前些日子课堂上小组不是在做银行抢劫案的案件分析吗？”
降谷零说的案件分析是指的针对开学初发生的三千万日元银行抢劫案的案件分析。因为到现在也没有抓到罪犯，来自搜查科的警察前辈兼讲师便把这个案件发给学生，让他们预测罪犯的动向，并且许诺要是有学生能做出有效的预判，作业上会有10的加分。
【警察也太会压榨学生的劳动力了吧。】
【为了让警校组接触到案件，作者也是无所不用其极，心理咨询用上了，小组作业也用上了hhhh】
【其他同学让开，警校组开挂来了！！】
诸伏景光不知道降谷零打了什么主意，但既然提到作业，他就把注意力转到了这上面来：“我看很多人都在密切关注各种新闻报道，但到现在案件也毫无进展。我觉得，这件事要破获没有想象中的那么简单，所以老师才给了两个星期让我们来写。不过，估计也没有怎么把希望放在我们身上。”
诸伏景光一下子说到了降谷零最想要的点上。
“我在想，根据已有的信息，比起分析罪犯逃跑的可能路线或者金钱藏匿地点，倒不如分析罪犯心理。”这次的银行抢劫案的犯人很聪明，他们不要总银行提供给分行的储备金，而是要柜台上存储的现金。这种现金的号码并不是连贯的。就算他们使用，警察也无从追踪。
“犯罪侧写？”
“犯罪侧写。”
诸伏景光下意识地想到降谷零可能要借机去找林疋和，于是拐弯抹角地提出反对：“我们换方向的话，还得和松田阵平他们讲吧？他们应该也做了很多资料收集了，现在再换方向，估计他们不会那么容易答应吧？”
他们的作业小组成员除了降谷和诸伏景光之外，还有松田阵平、萩原研二和伊达航。实话说他们五个人都是单独做事效率很高的人。凑在一起的时候，几人的想法，也比想象中还多，相比其他小组已经完稿，他们还没有敲定主意。之前他们也想过每个人都写自己的内容，最后拼起来，但是预测的路线都有不一样的，他们无法协调，又把作业放一边了。
“我觉得没问题。”降谷零觉得他们还是会同意的。
诸伏景光哭笑不得起来，明知故问道：“你说，这件事要不要问问看助理老师的建议？”
“我也是这么想的。”
“你就这么想见他吗？”
降谷零一看诸伏景光一脸无奈，就反问道：“你不也想见他吗？”
【zero，你这是把你的竹马往外送啊！】
【诸君，我最爱吃夹心。】
【新世界就这么展开了！？】
诸伏景光一愣，干干脆脆地承认了。与其在这里思来想去，庸人自扰
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